С 21 по 25 апреля в нашем дошкольном учреждении прошла традиционная весенняя Неделя психологии, которая направлена на развитие умений и навыков справляться с жизненными ситуациями, совершенствование навыков общения, формирование благоприятного социально-психологического климата, а также на развитие психических процессов и свойств личности на различных этапах ее становления.
Неделя психологии в нашем детском саду прошла достаточно продуктивно. Тема недели – «Открываем мир ощущений и чувств». Мероприятия в рамках недели психологии охватили всех участников образовательного процесса дошкольного учреждения, а именно: дети, родители, педагоги ДОУ.
Для родителей и педагогов тематически был оформлен холл, где они могли не только ознакомится со стендовой информацией, но и воспользоваться тематическими интерактивами («Сенсорная доска», «Возьми с собой»). На тренинговом занятии для педагогов обсудили и проработали игровые методики, направленные на развитие психических процессов и свойств личности.
Для воспитанников детского сада была проведена масса интересных тематических мероприятий.
Это ежедневный «Утренний круг», цель которого создание благоприятной атмосферы участников образовательного процесса.
Игровые занятия такие как «Остров эмоций», «Путешествие по дороге добрых дел, поступков, чувств и отношений», «Мир ощущений» с целью развития способностей воображения, применения в разных видах деятельности, и прежде всего в игре; формирование основ критического мышления; совершенствование способности к проявлению волевых усилий, следованию социальным нормам поведения и правилам в разных видах деятельности. Совершенствование представлений о положительном отношении к миру, к разным видам труда, другим людям и самому себе, веры в себя;
Подвижные игры с целью совершенствования умений взаимодействия со сверстниками и взрослыми, обучения способам договариваться, учитывать интересы и чувства других, сопереживать неудачам и радоваться успехам других, адекватно проявлять свои чувства.
Таким образом, подводя итоги Недели психологии мы можем сказать, что поставленные задачи были выполнены. Создана благоприятная эмоциональная атмосфера, в которую были вовлечены все участники образовательного процесса.